j’aime regarder le filme du winx club

venmandri dérnier;nous somme aller au tunis pour une foire des cntres professionnels tunisiens dans sa 1ère cession .nous sommes pésenté de aredufeux

L’organisation rotaractienne de la francophonie ORF nous a dédié le prix de la réalisation d’un blog qui porte le nom de “Palme de Bourguiba” , c’est fabuleux et nous en sommes très fières ma soeur et moi !!
nous allons continuer à améliorer ce blog ainsi que notre site , nous réfléchissons à quelques modifications .
Nous remercions tous les membres de cette organisation et plus particulièrement Haythem et Hervé qui nous ont beaucoup encouragé .

Le 2ème prix dans la catégorie e-inclusion , prix spécial du jury, a beaucoup ému l’assistance qui a longtemps applaudi pour saluer le courage de Senda et de Syrine ainsi que les progrès effectués dans un but réel d’intégration sociale .

Accompagnées de leur parents les 2 demoiselles souffrant d’handicap physique léger (le syndrome de little) ont été récompensées pour leur site www.synsend-hand.net . Elles ne participeront pas à la phase finale et internationale du WSA mais le jury a tenu à les encourager et à les féliciter.

J’ai parlé avec leur mère, ces filles veulent communiquer, veulent s’exprimer, Internet est fait pour elles.”

On vient d’inscrire notre blog www.synsend-hand.net au site www.tn-blogs.com , site agrégateur des blogs tunisiens.

Je suis née à Nabeul le 29 / 05 / 89, je vais au collège avec ma sœur jumelle Syrine , nous sommes à la fin du cours préparatoire, l’année prochaine nous serons au lycée secondaire.

Ma sœur Syrine et moi avons un handicap appelé « syndrôme de little » c’est un IMC léger c’est-à-dire qu’on ne peut pas se tenir debout toutes seules , car nous n’avons pas d’équilibre , tous les mouvements et gestes sont ralentis, même le langage , il n’y a pas d’handicap mental , mais nous pouvons nous débrouiller sans chaise roulante, un déambulateur à roues est suffisant, dans notre espace quotidien le déplacement est facile.

Nous avons pu suivre le programme scolaire de l’éducation avec le soutien des enseignants en classe et d’autres enseignants à domicile, pour refaire tous les cours étant donné que nous ne pouvons pas prendre note aussi rapidement que nos camarades, ni comprendre tout ce qui se dit.

L’apprentissage des langues était la chose la plus difficile à acquérir pour nous.

Nous avons eu un parcours extrêmement difficile, vu que nous avons été parmi les premiers enfants handicapés à être intégrés dans une école normale, avec des enfants normaux. Nous n’avons reçu aucun programme spécial, ni de soutien scolaire, tout a été fait à domicile par notre maman. Nos journées étaient programmées à la minute près par notre mère .

En dehors des cours de l’école, nous allons dans un centre de rééducation physique privé, trois fois par semaine; chez un orthophoniste trois fois aussi par semaine; avec l’enseignant d’arabe et de calcul trois fois par semaine; chez l’enseignante de français, deux fois par semaine, donc nous ne pouvions jamais nous reposer ou nous amuser comme tous les autres enfants vus les efforts que nous devions fournir, il nous arrivait parfois de prendre notre déjeuner dans la voiture faute de temps, le goûter aussi !

Papa ainsi que Papy et mamy ont été d’un grand secours pour maman !

Un grand, grand merci !!